IA y pensamiento crítico, juntos en un encuentro académico del SENA en San Andrés: la pregunta de fondo es qué enseñar

Por SENA · 26 de octubre de 2026.

El SENA (Servicio Nacional de Aprendizaje de Colombia) ha celebrado en San Andrés un encuentro académico que, según el titular de su sala de prensa, puso en el centro la inteligencia artificial y el pensamiento crítico. Del material al que hemos tenido acceso solo consta ese titular y la descripción del feed. No disponemos del contenido de la nota, así que no podemos detallar el programa, los ponentes, las cifras de asistencia ni las conclusiones.

Nos limitamos, por tanto, a lo comprobable: una institución pública de formación profesional ha puesto estos dos conceptos en la misma jornada. Esa combinación ya dice algo.

Nuestra lectura: acompañar la IA con pensamiento crítico es el enfoque correcto para la formación. Un estudiante que usa un modelo como atajo corre el riesgo de aceptar respuestas plausibles pero erróneas. Uno que aprende a cuestionarlas, contrastarlas y decidir qué pedir convierte la herramienta en palanca. Como contexto del sector, en general las instituciones educativas están pasando de prohibir la IA a enseñar a usarla con criterio.

A corto plazo, la transición laboral será dura y favorecerá a quien sepa evaluar lo que produce una máquina. A largo plazo, esa misma habilidad es la que permitirá a las personas dedicarse a lo que realmente les apasiona en una economía de abundancia. Que un centro de formación técnica lo trate en una isla del Caribe colombiano, y no solo en las capitales, es una buena señal de que esa conversación se está democratizando.

Cuando la institución publique más detalle sobre el encuentro, podremos valorar si hubo propuestas concretas o solo declaración de intenciones.